小学部 4月29日の宿題 （重要）

保護者の皆様、

これからの授業は６月１０日の後期授業の発表に向けての準備に入ります。
保護者のみなさまよりいっそうの子供達へのサポートをよろしくおねがいします。

重要
宿題内容

おむすびころりん ：１年生国語教科書より抜粋
＊以前に内容のプリントをお渡ししています。教科書をおもちならそちらをお使いください。
万が一見当たらない場合は連絡を下さい。

１、２年生合同でお話を暗唱します。

２年生は文面を見てまず音読の練習をしてください。と同時に文面を覚えて暗唱の練習をします。
１年生は文面を読んであげて一緒に暗唱をしてください。子供が読みたがれば一緒に文面を読みましょう。決して読みたくないのに無理に読ませるような事はさせなくてけっこうです。
むしろお話しをすっかり覚えて状況を把握し、声に出して言えるようになる事の方が大切でそれが目的です。

この文面はゴロが良く書かれている事、さらに繰り返しの文が多いので大変覚えやすいです。毎日お経のように唱えていつもいつも言っていると自然に覚えます。
しっかり覚える事が大切です。

まだ１ヶ月ほど有ります。来週までにおじいさんが穴に落ちたところまでを何度も口で言って来てください。

ゴールは、それぞれの役割を割り振るつもりではいますが、すべての文面を基本的に全員が暗唱また動いて発表します。

＊メインレッスンブックの平仮名チャート残り半分のページを仕上げる。
色は分けて書くのもいいし、難しければ同じでもいいです。

＊平仮名カード
１年生は平仮名をほぼ終了段階に入っています。授業で紹介できた物はすべてでは有りませんが宿題でフォローを入れてほぼ終わっています。
平仮名マッチングカード作成に入ります。
今週は「あ」から「お」行を色分けしました。その５行に分けて担当を決めて子供達がする事はその文字が頭文字につく言葉を見つけて絵を描いてきます。（クレヨンで）

そのカードは次週にお渡しします。

＊漢字成り立ちカード

２年生は漢字成り立ち、と漢字カードを作成中です。
自分のカードと学校においておくカードと２セットの作成をします。
次回の授業で（５月１３日）お習字の時間で１年生のすべての漢字そして２年生の一部の漢字を書いて行きます。
ご自宅では自分の成り立ちカードを仕上げてください。

今後の予定、
誕生日会 以下の授業にてお祝いをさせていただくよていです。
Iちゃん： ５月２０日の授業
Kくん： ６月１０日の授業

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遠足の御案内

今回は学校の行事と重なりまして予定を変更する事になり、大変ご迷惑をおかけしました事を深くお詫び申し上げます。

その代替え日として考えられます日にちは同じく土曜日に厳選すると６月３日（土曜日）と思いますが、皆様のご都合をおきかせください。

よろしくお願いします。

分からない事や、ご質問はいつでも承ります。

小学部担任